小学生初学书法，书法老师让练篆书，这样可行吗？

现在确实存在这样一种现象，越来越多的书法老师选择让初学书法的小学生练习隶书或者篆书，这虽然不是一种全新的尝试，历史上就早已有之，但在当代却明显更多一些，我觉得原因有两个。

一个是现在学习书法的环境变了，老一代书法家教给我们的经验是学习书法要从楷书入手，最好是从唐代的楷书入手，这是有一定的道理的，也有其历史的原因，因为明清时期，少儿启蒙学习书法，不仅仅是学习书法，更是学习识字和写字，当然是以实用为主，唐代的楷书就是他们识字写字的模本，练习书法的同时，也能够学会最实用的字体，楷书。

可是当今不同了，识字写字和练习毛笔书法似乎在一定程度上分开了，小学生在课堂上学习和书写的是现代的规范汉字，也就是简体字，书法课上学习的则是古人留下来的传统经典的书法字帖，是繁体字，所以对于当代的小学生来说无论是学习繁体的楷书还是篆书或者隶书，都是另外一个体系。

所以现在的书法教学就宽泛了很多，不少书法老师选择让学生初学书法学习隶书，甚至篆书，也是可以理解的。

第二个原因是，篆书的笔法相对于楷书、隶书、行书更简洁，更加容易入手学习，和楷书行书复杂的用笔不同，篆书的用笔非常简单，就是单纯的中锋用笔，古人叫篆书为“引书”，就是引笔而书的意思，简洁明快，少了楷书和行书的那种提案顿挫，墨色的枯湿浓淡，篆书主要就是由直线和曲线两种线组成，少了很多变异，小学生更加容易理解和表达。

另外，篆书还是中国书法最早的一种书体，还是属于古文字，有象形字的一些特征，学习起来比楷书也更有趣味，虽然篆书的笔法非常简单，但却是书法最基本的笔法，是书法的根本，其它的笔法无论再复制，都是在中锋基础之上演变的，打好了篆书的基础，对于以后学习其它的书体都非常有帮助。

所以，基于以上两点，我的观点是小学生初学书法，学习篆书是可以的，方法得当，对于以后的发展也很有好处，成人练习书法也可以参照此法，但唐代的楷书也是必学的。

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